Od samodzielności do świadomego wyboru - klasy VII-VIII

Od samodzielności do świadomego wyboru

Klasy VII–VIII są kolejnym, świadomie zaplanowanym etapem edukacji w Jagiellończyku. Na mocnych fundamentach wiedzy, umiejętności i relacji zbudowanych w poprzednich latach rozwijamy samodzielność, odpowiedzialność i coraz większą świadomość własnych możliwości.

To czas, w którym młody człowiek zaczyna lepiej rozumieć, w czym jest dobry, co naprawdę go interesuje i w jakim kierunku chce się rozwijać. Dajemy mu przestrzeń do odkrywania własnych predyspozycji, ale jednocześnie stawiamy jasne wymagania i przygotowujemy do pierwszego ważnego sprawdzianu edukacyjnego – egzaminu ósmoklasisty.

Wolność w uczeniu się nie oznacza rezygnacji z wiedzy, wymagań ani wyników. Oznacza coraz większą odpowiedzialność ucznia za własny rozwój.

Nasze cele:

W klasach VII–VIII chcemy przede wszystkim prowadzić ucznia ku większej samodzielności. Uczymy planowania pracy, systematyczności, odpowiedzialności za własne decyzje i świadomego stawiania sobie celów. Pomagamy mu rozpoznawać mocne strony, zainteresowania i talenty oraz rozwijać je znacznie intensywniej.

Jednocześnie jest to okres bardzo konkretnej pracy akademickiej. Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty jest zaplanowane, systematyczne i intensywne. Obejmuje diagnozowanie poziomu wiedzy i umiejętności, pracę nad brakami, utrwalanie materiału, rozwijanie strategii egzaminacyjnych oraz regularne sprawdzanie postępów. Uczeń ma wiedzieć nie tylko czego ma się nauczyć, ale również jak skutecznie się uczyć i jak wykorzystać swoją wiedzę podczas egzaminu.

Nie chcemy jednak, aby dwa ostatnie lata szkoły podstawowej zostały podporządkowane wyłącznie jednemu egzaminowi. Dobry wynik jest ważny, ale nie jest celem samym w sobie. Nadal rozwijamy talenty, umiejętność rozumowania, rozwiązywania problemów, komunikacji, współpracy i radzenia sobie ze stresem. Egzamin ma być naturalnym sprawdzianem dobrze wykonanej pracy, a nie powodem do rezygnacji z pełnego rozwoju młodego człowieka.

Pozostajemy wierni wartościom całego Jagiellończyka: wiedzy, prawdzie, odpowiedzialności, samodzielności, pracowitości, dobrym relacjom, kulturze osobistej, szacunkowi do zasad, polskiej kultury i tradycji.

W klasach VII–VIII szczególnego znaczenia nabierają wytrwałość, odpowiedzialność za własną naukę, odkrywanie swoich mocnych stron oraz umiejętność radzenia sobie z wymaganiami i stresem.

Klasy VII–VIII nie są końcem programu

Jagiellończyk został pomyślany jako pełna droga edukacyjna – od przedszkola do matury. Każdy etap przygotowuje do następnego: najpierw budujemy fundamenty, później rozwijamy samodzielność i pomagamy odkrywać predyspozycje, a w liceum prowadzimy młodego człowieka ku dojrzałości, odpowiedzialności i świadomemu wyborowi własnej drogi.

Dlatego naturalną kontynuacją Wolnej Szkoły jest Liceum Jagiellończyk. Uczeń nie zaczyna wtedy wszystkiego od nowa. Trafia do środowiska, które zna jego sposób uczenia się i w którym zachowana zostaje ta sama filozofia: wysokie wymagania bez rezygnacji z dobrych relacji, rozwój talentów bez zaniedbywania solidnej wiedzy oraz przygotowanie do egzaminów bez sprowadzania całej edukacji do egzaminów.